Tips: Ajudar a aprendre anglès I
La família és el nucli més important pel nostre alumnat. Per això poder compartir el procés d'aprenentatge amb la família és tan important.
Per una altra banda, l'anglès és la tercera llengua que es practica a l'escola. Un total de 420 hores durant tota la primària. És a dir, no interaccionen tot el necessari amb aquesta llengua. Si a més tenim en compte que fora de l'escola la interacció amb l'anglès és gairebé nul·la (res d'anglès en lectures, ni jocs, ni pel·lícules, ni dibuixos, etc), ens podem adonar d'una de les causes del nostre nivell d'anglès. A més, també hem de tenir en compte que el nostre alumnat, ha d'acabar l'etapa de Primària amb un nivell equivalent a l'A2.
Des d'un punt de vista pràctic, arribar a assolir un cert nivell d'anglès amb tan poca interacció i tan poc temps de pràctica és molt difícil o gairebé impossible si no es reforça fora de l'escola.
Per tant, com un canvi de societat és molt difícil, anem a canviar els hàbits individuals. No us sembla?
Ara sempre ve al cap: "Cal que apunti al meu fill/a a una escola d'idiomes?"
Mai està de més poder interactuar més amb la llengua estrangera. Però aquí us proposarem altres consells més pràctics.
El segon i últim d'aquest article: Des de ben petits han d'interaccionar de forma constant i el més contínua possible amb l’anglès (tal i com ho fan amb el castellà i el català). Veure Dibuixos, pel·lícules, jocs, videojocs, contes i cançons en anglès- I si podeu parleu amb ells en anglès encara que sigui el vocabulari bàsic (tota interacció és bona).
Òbviament, tot sempre amb la vostra companyia i ajuda. Quant més interactuïn, més fàcil serà a l'escola poder ensenyar aquest tercera llengua amb tant poques hores amb les que comptem.
A partir d'ara, anirem pujant consells, material i recursos (a més de tots els que teniu ja en el blog) per poder portar a terme aquest camí conjunt. L'aprenentatge és un objectiu on les famílies, l'alumnat i els docents hem de treballar junts.
